步入高中之后,原有的知识模式已经改变,历史也不仅仅局限于了解哪些历史事件发生在哪些年,转换不过来,老师讲的内容也不如以往有趣,怎么办? 每个人的学习方式和接受能力不尽
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步入高中之后,原有的知识模式已经改变,历史也不仅仅局限于了解哪些历史事件发生在哪些年,转换不过来,老师讲的内容也不如以往有趣,怎么办?
每个人的学习方式和接受能力不尽相同,统一的填鸭式教学方式无法适应,如何突破瓶颈?
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