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1.学习报告:在这里,可以查看每个知识点的学习情况,也可以了解自己整体的水平。
2.天天练:课堂的主要功能。先观看短视频学习知识,再通过三道练习进行巩固。
3.错题本:收集整理学生个人的全部错题,帮助事半功倍地击破难点。
4.强化训练:根据学生情况,给出个性化的综合训练。促进对知识的巩固和复习。每周只能练三次。
配有不同难度阶梯的测试题目,让你加固理解每个知识点,并熟悉不同的出题方式。任难题来回变化,你都能掌握“消灭”它的方式。
一个非常优质的学习软件,适合各阶段的孩子们,都是精选的学习内容,而且所有的课程视频都融入了动画元素,非常的有趣又好玩,既可以培养兴趣又能培养学习习惯,对广大学生来说是很有帮助的,并且根本不会有任何压力,还能自由安排时间,随时有空都可以投入学习。
教育是人类创造美好生活的根本途径。满足人们多样化的教育需求,给予每个人成才的机会,是“小康生活”题中应有之义。而全面建成小康社会,也需要更多的优秀人才为之贡献智慧和力量。高速发展的“云上”教育,能够打破传统教育的时空界限,让知识的传播无远弗届。我省高度重视在线教育发展,截至去年年底,在我省备案的各类网站用户规模中,排名第一的是教育类,用户规模为2530.1万人。而今年的《全国“停课不停学”在线教育平台网络访问体验检测报告》显示,在第一批全国性在线教育平台中,我省平均下载速率居第一位。这样的数据,反映出人们对教育信息化的认可和欢迎,也揭示出“互联网++教育”所蕴藏的无穷潜力。
“云上”教育带给教育最大的“加持”,是以前想象不到的便捷。无论你身在繁华城市还是偏远山区,只要有网络,有移动终端,就能随时随地学习知识、提升自我。石家庄一位建筑工程师感慨道,以前人们学习建筑方面的知识,不去报考高校的建筑专业就很难实现,而现在则可以在业余时间利用慕课进行在线学习,还能通过考试获得相关从业资格。海量的知识在互联网上自由流动,教育资源人人共享——“云上”教育带来的,是教育模式的变革和教育生态的重构。未来,随着人工智能、大数据、VR等技术的不断发展,“云上”教育一定能让越来越多的人从中受益。
“云上”教育让教育更加高效、更加便捷,也在很大程度上促进了教育公平。近几年的实践已经证明,充分利用信息化带来的便利,能够有效降低成本,让贫困地区的孩子们享受更高质量的教育。疫情期间,阜平县顾家台村的女孩薄俊慧在家里通过网课进行学习。只要打开手机上的APP,身处太行山深处的她就能够像城里的孩子一样学到名师课程。一块块屏幕,一根根网线,正在慢慢地抹平一道道城乡、地域之间的教育“鸿沟”,点亮无数孩子“知识改变命运”的人生理想。
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